Como ya hemos comentado en clase, este curso tenemos un nuevo objetivo: aprender a comunicar a los demás opiniones personales sobre las actividades que realicemos durante nuestras clases (audiciones, interpretaciones instrumentales, visionado de vídeos...). Sé que es una labor que os cuesta trabajillo, no porque no seáis capaces, sino, simplemente, porque no estáis habituados a escuchar de forma analítica y os conformaís con dejaros llevar por el "pachún-pachún" de la música que os llega por los medios de comunicación y, sobre todo, no estáis acostumbrados a expresar vuestras opiniones por escrito.
Este blog me ha parecido una buena forma de animaros a romper esos miedos ya que, con las aportaciones de todos, nos va a resultar muy fácil aprender.
Aquí os dejo unos CONSEJOS PARA QUE LOS LEÁIS ANTES DE ESCRIBIR VUESTROS COMENTARIOS. Quizás os sirvan de ayuda:

1. Al principio, quizás escribir comentarios no te sea fácil. Lo más importante es que no te desanimes. Si practicas, mejorarás.

2. Antes de lanzarte a escribir, analiza detenidamente la actividad que quieras comentar y, de este modo, poder dar tu opinión. Si sólo pones "Está bien" o "No me ha gustado" puede resultar un poco pobre, ¿no te parece?.

3. Es conveniente que antes de escribir leas otros comentarios anteriores porque, quizás, ya se han adelantado y han expuesto lo mismo que tú pensabas escribir. En este caso, no te repitas. Puedes escribir simplemente: "Opino lo mismo que "Fulanito/a" porque....".

4. ¡¡MUY IMPORTANTE!!: SE RESPETUOSO tanto con las músicas oídas como con los demás participantes en el blog, tanto con las ideas que expresas como con el lenguaje que utilizas.

5. Cuida tu lenguaje: Una vez que hayas escrito el texto, REPÁSALO. Quizás se te haya escapado alguna falta de ortografía o, por ejemplo, quieras modificar algún signo de puntuación o... ¿por qué no? ¡También podrías sustituir alguna palabra por un sinónimo para que el texto te quedara mejor!

¡BIENVENIDOS Y ÁNIMO!

martes, 26 de enero de 2016

ESMERALDA BENÍTEZ BENÍTEZ

Esta unidad me ha gustado mucho porque la música de entonces no es como la de ahora. La música que más me ha gustado de todas las audiciones que hemos escuchado a sido el canto gregoriano. En el blog hemos escuchado dos canciones. Una se llama "Joan me" y la otra se llama "Sadeness". Estas dos canciones también están muy chulas pero la  que a mi me gusta más de las dos es "Sadeness". La señorita de música nos dió una partitura que se llama "Santa María , strela do día" y la teníamos que interpretar con la flauta.

MANUEL JOSÉ GRANADOS COBO

En este tema de música hemos trabajado la música en la Edad Media. A mí esta unidad me ha parecido entretenida, ya que es bueno saber de la música que nosotros no hemos presenciado. Aunque el canto gregoriano no me ha gustado mucho porque ha poca marcha. En esta unidad lo que más me ha gustado ha sido tocar la flauta, una canción que se llama Cantiga de Santa María.
Os voy a dejar un ejemplo de canto gregoriano y de la canción que hemos tocado con la flauta:

















EMMA SÁNCHEZ JAÉN

En esta unidad hemos dado la música en la Edad Media. No me ha gustado esta unidad porque como es de otra época, mientras vas dando las cosas te las tienes que ir imaginando. Nosotros estamos acostumbrados a la música moderna y por eso es difícil imaginarnos la música antigua. 
En clase hemos tocado la flauta con una canción que se llama Santa María, strela do dia. La partitura, a lo primero parecía muy difícil, pero después, cuando te acostumbras es más fácil.

JOSÉ ROBERTO MÁRQUEZ GARCÍA

En esta unidad hemos aprendido la música en la Edad Media. Surge de una recopilación que hace el papa Gregorio I de las prácticas músical de las primeros cristianos  . La música la mayoría puede ser religiosa. También lo pueden cantar a capella sin instrumentos, acompañamiento instrumental, ritmo más marcado, tenían amor elogio a las damas, héroes  Se utilizan signos "neumas" Al principio usaban el tetragrama. La música en la Edad Media no me gusta un poco porque es antigua y nova con lo mio. 


Aquí os dejo una imagen


ÁLVARO SOTO BARRERA

En esta unidad hemos visto la música en la Edad Media. Allí la música empezó en el siglo V y terminó en el XV.

La música más importante fue el Canto Gregoriano, una melodía que a mí personalmente no me ha gustado para nada porque no escuchaba instrumentos.

También tocamos con la flauta la canción "Cantigas de Santa María", una obra escrita por Alfonso X el sabio. Es una partitura que se me ha dado bastante bien tocar, aunque algunas veces que tocábamos en grupo me perdía.

Esta unidad me ha parecido un poco extraña, ya que estás acostumbrado a la música actual y escuchar de repente música de la Edad Media es un poco raro





miércoles, 20 de enero de 2016

JEAN CARLOS GES BÁEZ

En esta unidad hemos hablado y opinado sobre toda la historia de la música desde la Edad Media hacia el siglo XX. Hemos hablado sobre la escritura musical que se denominaba "Neumática" por que se usaban signos o "Neumas", al principio se usaban el tetragrama (4 líneas) que la inventó Guido d'Arezzo. También dimos la música Profana de la que estaba compuesta de juglares y trovadores y la Religiosa en la que entraba el canto Gregoriano y la Polifonia. Os dejo un video y una imagen de Guido d'Arezzo.

NURIA CARLES GIL


En esta unidad hemos visto:

LA MÚSICA EN LA EDAD MODERNA.

comparada con la música actual es aburrida pero en su época era muy moderna .
 Si nos imaginamos en el lugar del los niños que aquella época pues les gustaría por que era lo moderno y lo que estaba de moda  .
En clase escuchamos canciones de canto gregoriano pero en moderno eso si me gusto por que no era tan aburrido y le daba  ritmo.
 Si tengo que elegir entre la religiosa o profana me quedo con la profana no me gusta pero es mas rítmica ya que lleva mas instrumentos y no  son solo las voces de hombre que desde mi punto de vista es muy machista

CANTO GREGORIANO:                                                 MÚSICA PROFANA:
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